Números

El tema de esta semana gira en torno a los números... ¿se te ocurren 5 formas en las que utilizamos los números cada día?

Lean juntos en casa

¡Aquí hay unos libros que pueden leer juntos! Usted puede descargar los cuentos y guardarlos en su dispositivo para leerlos muchas veces.

Contar gatos
"Counting Cats" is written by Nina Orange and illustrated by Jesse Breytenbach.

Hagamos un poco de jugo de lima
"Let's Make Some Lime Juice!" is a children book written by Nandini Bajpai and illustrated by Niloufer Wadia.

Las matemáticas en el Mela
"Maths at the Mela" is written by Kavitha Mandana and illustrated by Nirzara Verulkar.

Uno, tres, cinco, ayuda
"One, Three, Five, HELP" is written by Kuzhali Manickavel and illustrated by Sonal Gupta Vaswani.

Enseñar a Rusi 1 a 10
"Teaching Rusi 1 to 10" is a children's book written by Bhakti Verma, featuring illustrations by Ad Sarin, Ajit Narayan, Dr. Sushma Singh, JP Brouard, Jisha Unnikrishnan, Kalynne Vorster, Ouk Ratha, Pia Meenakshi, Rupa Prakash, and Sahitya Rani.

Los números de Happy Maths
"Happy Maths: Numbers" is a children's book written by Mala Kumar and illustrated by Angie & Upesh.

Contando con Moru
"Counting on Moru" is written by Rukmini Banerji and illustrated by Nina Sabnani.

Cosas que hacer

Más información con nuestro socio Austin PBS: Toca el Juegos Oddsquad
Busca los números: ¿dónde puedes encontrarlos en tu casa? ¿Hay algún lugar que te sorprenda?
Búsqueda del tesoro: crea una lista de objetos para que tu hijo los encuentre. 1 calcetín negro, 2 piedras, 3 cucharas, etc. Hazlo más difícil pidiéndoles que encuentren objetos que antes se daban por perdidos.
Estimación: antes de abrir la siguiente bolsa/contenedor de galletas, zanahorias, patatas, etc., pida a su hijo que calcule (haga una estimación) cuántos artículos hay. Abra y cuente: ¿estimó más o menos que el número real?

Formas de moverse

Cuenta cuántas veces puedes hacer cada una de las siguientes cosas:

1. salta en una pierna
2. pararse en una pierna y balancear la otra, mientras se mantiene derecho
3. saltos de salto

¿Cuánto tiempo puedes mantenerte en equilibrio sobre una pierna? ¿Y si cierras los ojos y vuelves a intentarlo? ¿Podrías hacerlo por más tiempo que con los ojos abiertos? ¿Qué pasa con la otra pierna?

Compartir juntos

Al final de la semana, reflexiona sobre lo que has leído y lo que has hecho. ¿Qué fue lo más sorprendente que aprendiste sobre el océano?

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Números para niños de 6 a 8 años